毕业答辩是大家在毕业之前必须要经过的最后一次大考，为了同学们顺利答辩，今天学长学姐来跟大家聊一聊答辩流程、答辩前的准备、PPT的制作以及答辩技巧。有了这份毕业答辩攻略，答辩妥妥的！
No.1 了解答辩流程：
1.答辩开始，老师宣布答辩规则和流程。然后学生按照顺序依次答辩。
2.学生向老师呈递最终纸质版的毕业论文。
3.学生向老师问好，并在规定时间内进行答辩自述（5min）。
4.每位答辩老师对论文进行评议（此时不用回答问题，只要听老师评价就可以了）
5.老师针对论文进行提问，学生作答。
6.答辩委员会对论文质量及答辩情况进行讨论并同意表决。
7.答辩委员会主席宣布答辩结果，答辩结束。
答辩安排为：5月31日周一纺织及商检专业，6月1日周二轻化及针织专业，6月2日周三非织及服工专业。
No.2 答辩前的准备：
1、熟透文章，写好答辩叙述提纲
首先，不仅要对自己的论文有深刻的、全面的、准确的理解，还要尽可能理解论文主题延伸出的概念，了解一些与论文相关的新闻时事、学术热点等，结合自己的论文能有一定的思考（老师可能会提到有关学术前沿动态的问题）。其次，答辩叙述提纲中要清楚所写论文的构思、论点、论据、论述方法以及研究进展和结果等。最后，注意多次仔细查阅论文中有无自相矛盾、谬误、片面或模糊不清的地方，以及格式等问题。尤其是论文格式，一定要按学校的规定来写，细节地方要反复检查，答辩老师第一眼看的就是论文格式是否规范。
2、规划论文答辩陈述，作好问答准备
首先，准备一份简洁清晰的开场白，主要包含对现场老师的问候和感谢、简单的自我介绍以及对自己导师的谢意。其次，简要介绍所写论文内容：
①为什么选择这个题目；
②论文的写作目的是什么，为解决什么问题；
③全文的基本框架、结构、行文逻辑是什么；
④通过研究发现了什么；
⑤论文在选题、观点、方法等方面有什么创新之处；
⑥论文有什么不足之处(但注意不要把论文的硬伤说出来)。
3.可以提前进行一些常见的问答准备。
老师的提问基本会围绕你的论文展开，只要你对你的论文足够熟悉，对整个论文的脉络框架、方法和结论做到心中有数。文末附有演讲稿的模板，供同学们参考。一般不需要过多的担心，保持良好的心态就好了。
No.3 答辩技巧：
1、言简意赅
在整个论文答辩过程中，重点讨论围绕用了什么研究方法、有了什么结果、怎么评价这个结果。在呈现研究内容时，要相信自己是这一细微领域的专家，自信且热情地完整叙述自己的研究。强调自己参与了哪些工作，自己从中领悟到的内容，强调课题的价值与意义，重点阐述研究课题的创新性，什么是前人尚未挖掘的，而自己又做了哪些技术上的推进。这是考查学生对课题熟不熟悉。
2、文明礼貌
在答辩过程中，涉及到人称使用问题，尽量多使用第一人称如“我”“我们”。对待老师的称呼也尽量使用“您”。应避免负面开头，如自我辩解等(如“我最近找工作压力太大，准备不充分……”“我工作太忙，准备不太好……)，既不能体现对答辩委员会专家的尊重，也是个人自信不足的表现，答辩者在各位专家的第一印象中大打折扣。牢记谦虚谨慎是我国的传统美德，但是谦虚并非不自信。同时也要避免自我表现，洋洋得意，寻求赞赏。过度的表现，会引起答辩委员会专家的反感。(如“经过这么多年的思考，我认为我的这种制度设计已经达到最科学，最完美的……,”)
3、把握节奏
语速适中，避免情绪波动影响自己的语速。否则会导致评委老师听不清影响答辩成绩，语速，要有急缓，有轻重。在PPT展示的过程中，避免一大段文字从头读到尾，交代研究背景和意义要简洁干练，论文答辩时，大部分人都在翻你的论文，所以语音语调控制好，声音洪亮自信。
4、眼神交流
无论是否脱稿，都应注意将自己的目光时常转向答辩老师，并且尽量兼顾台下所有的答辩老师，让老师们跟着你的思路走。答辩时注意和老师的眼神交流，眼睛不要飘忽不定。
5、体态优雅
毕业论文答辩的穿着干净、整洁、大方即可，只要不要太休闲都没问题。答辩过程中，别直挺挺站着或始终低头俯视。双手自然垂放在裤子两侧，或背在身后，切忌双手插兜，如果仍觉得上述姿势不够自然，可以选择单手插兜。调整好心态，保持微笑，适当运用体态语言，尤其是手势语言，会显得更自信有力。
6、得体大方
面对答辩老师的提问，要用纸笔记录好老师的意见及问题，不要抗拒老师提问，老师提问不是刁难，一是为了考量，二是为了提升你的论文质量。面对答辩老师提出了质疑和不同的看法时，要根据自己的研究方法做出回应，表示会进一步改进，避免情绪过激，非要说服老师同意你的观点。对于老师提出问题，如果你没有办法回答上来的话，千万不要什么都不说，（假装你是没有理解老师的问题，时间有限，老师一般都不会咄咄逼人的。如果碰到这种老师了，那你也不要慌，态度好一点啊！然后表示自己确实没有考虑到这个问题，那么等答辩结束之后你和你的导师会去仔细讨论这个问题。）切忌与答辩老师发生言语冲突。最后，祝愿各位都能顺利通过答辩这最后一关，步入新的人生阶段。
责任编辑 | 吕昕航
编辑审核 | 郭倩倩
文字编辑 | 刘沛瑶 吴子江 赵枫
文字审核 | 温莉莉
指导老师 | 陈澄 石睫
